Проведення предметних тижнів для нас стало традицією. Проводяться вони по кожному навчального предмету за планом методичного об'єднання вчителів-предметників, затвердженим директором НВК.

В період 26.11.12. по 30.11.12 року в Рижівському навчально - виховному закладі проходив тиждень біології, хімії та природознавства. Метою якого було розвинути інтерес учнів до даних предмета, підвищувати їх освітній рівень, самостійність і творчість, виявляти здібних учнів з предметів.

Предметний тиждень відкритий урочистою лінійкою, де до відома учнів були доведені мета та план проведення тижня.

Кожен день тижня мав свою назву і проходив під певним гаслом:

Понеділок «Інформаційний» – «Пізнання починається із здивування!»

Інформація – це шлях до знань. Тому щоб збагатити знання учнів,  цього дня було представлено фото виставку - Стоп – кадр «Рослини і тварини Червоної книги України».

Учні 7-11 класів також проявили свою творчість і представили свої газети «Хімія навколо нас».

Вівторок «Творчий» – «Основа знань – старанність і труд»

Цього дня учні мали можливість проявити себе, виявити ерудованість, фантазію і творчість у складанні біологічних та хімічних кросвордів, загадок, головоломок та казок, а також взяти участь у вікторинах, розгадуванні кросвордів та ребусів.

Середа «Ігровий» – «Гра – це та „чарівна паличка”, яка навіть нудне знання вмить перетворює на цікаве і захоплююче»

Замість звичайного уроку - гра! І блищать очі, і відступає страх і закомплексованість, адже ти не один, поряд з тобою - твої товариші, колектив, де допоможуть, підкажуть, знайдуть рішення разом, спільними зусиллями. Але і ти не підведи, намагайся щосили, адже від твоєї відповіді може залежати доля всієї команди. Саме такі відчуття були у наших учасників вікторини « Крок у світ хімії», учнів 8-9 класів. Які завзято й з зацікавленістю, крок за кроком йшли до своєї перемоги.

З учнями 10-11 класів будо проведено урок – дослідження «Харчові добавки. Е числа»  на якому учні мали можливість ознайомитися з харчовими добавка, дізнатися про їхню необхідність і небезпеку для здоров‘я, на практиці переконатися, які продовольчі товари можна споживати без шкоди для свого здоров’я та відповісти на запитання «Чи завжди за яскравою етикеткою знаходиться якісний і корисний товар?»

Четвер «Інтелектуальний» – «Не думці слід навчатись, а думати»

        З метою навчити учнів розрізняти поняття ВІЛ, СНІД, надати інформацію про шляхи зараження ВІЛ, а також шляхи якими ВІЛ не передається, пояснити як ВІЛ впливає на роботу організму, виховувати в учнів відповідальне ставлення до власного здоров`я, а також стурбованості за долю людства; подолання безпідставного страху щодо можливості ВІЛ-інфікування побутовим шляхом; розуміння необхідності виявляти співчуття до тих людей, які живуть з ВІЛ було проведено усний журнал «Скажи СНІДу – Ні» серед учнів 8,9 класів та тренінг «Убережи себе від ВІЛ/ СНІД» для учнів 9-11 класів.

       Цього ж дня для учнів 3-5 класів була проведена вікторина «Чи знаєте ви лікарські рослини», на якому ми переконалися, що учнів нашої школи є творчими і ерудованими.

П’ятниця «Підсумковий» – «Знання складаються із дрібних крихт щоденного досвіду».

На підсумковій лінійці були підведені підсумки та нагороджені учні, які найкраще проявили себе під час проведення тижня.

Тиждень був цікавим, творчим та науковим. Це проявилося у всіх провідних заходах. Проведений тиждень показав стійкий інтерес до даних предметів.